中考考什么?怎么考?市教科所专家这么说

发布时间:2017-08-30 16:43 来源:黔学帮

摘要:上周六咱黔学帮举办的↓ 2018中考备考讲座完美滴落下了帷幕咱们的嘉宾——贵阳市教科所初中室主任陈健老师也很卖力解释了很多中考家长们非常关心的问题还为广大中考学子的学习问题支招

上周六咱黔学帮举办的↓ 2018中考备考讲座完美滴落下了帷幕咱们的嘉宾——贵阳市教科所初中室主任陈健老师也很卖力解释了很多中考家长们非常关心的问题还为广大中考学子的学习问题支招(此处是不是应该有鲜花和掌声呢)

来两张图,再次重温一下现场热闹的氛围吧!!!

 

然鹅,讲座才结束,咱群里的帮粉们都不淡定了(不少家长因为工作原因不能来到讲座现场),纷纷要求小编把讲座当天的内容发到群里和大伙分享。帮粉们的诉求,小编怎么能忍心拒绝呢?

为了回馈一直默默支持和陪伴着我们的帮粉们,小编把这场讲座的所有内容理分享给大家,礼物很实在,快快收下吧。

相信不少家长会有这样的感觉:孩子上初三了,离中考越来越近,可中考究竟是什么?考试内容包含啥?欸,还真心不太了解。心急吃不了热豆腐,万能的小编来给大伙科普一下“中考”二字。

中考的全称为初中毕业生学业考试,它是同学们经过九年义务教育阶段的终结性学业水平考试,同时是监控义务教育阶段教育教学质量的重要环节,最重要的是,它是普通高中招生录取的重要选拔方式。

所以中考,可是有着毕业考试、监测考试、选拔考试三种身份喔!中考的考试科目包含语文、数学、英语、综合理科(物理、化学)、综合文科(政治、历史)、体育。分值总计为650分。其中,语文、数学、英语、综合理科满分均为150分(体育50分),综合文科的考试成绩按等级呈现。

还要提醒大伙儿一点,在3月下旬至5月中旬期间,会进行体育中考,千万别小看体育,它可是足足占了50分!平时运动不足的初三党现在得多练练体能了!

好了,接下来就是大家最最关心的考试内容啦,说到底,中考到底怎么考,考什么?陈健老师给大家解释得很详尽,首先从中考命题开始:

▎指导思想 命题以体现考试的“四个功能”为指导 激励 评价 选拔 导向

▎激励功能要充分肯定学生九年学习所取得的收获,维护学生的学习兴趣,激励学生继续努力,热爱学习;

▎评价功能对学生九年的学业水平和发展能力作出客观、科学的评价,同时也对学校教学作一个阶段总结和评价。

▎选拔功能甄别、选拔出适合不同高级中学继续学习的学生;

▎导向功能正确引导我市义务教育阶段课堂教学的变革和转型。指导学校、教师树立正确的质量观和教育教学理念,关注对学生发展能力的培养(如初高中衔接)。

不仅要遵循以上几点,命题的范围还得突显学科特点,关注社会、联系生活,有机渗透当前的社会热点问题和科技发展现状。适当体现与我市人文、科技、经济、生活、社会进步等相关的内容。比如说咱贵阳每年都发生的大事儿——生态文明建设、数博会等。总的来说,中考既要考查学生的学科基础知识,又要考查学生的学科素养。

命题原则

❶ 突出基础(《课程标准》、《考试说明》、《教材》)

❷ 体现公平(素材、学科知识、语言表达)

❸ 关注生活(生活经验与理论知识的结合)

❹ 注重能力(学科能力、综合发展能力)

❺ 正确导向(教与学、追根溯源,呈现学科价值)

试卷整体特征难度比例:容易题;较容易题;较难题为7:2:1 难点分布:难点分散,淡化压轴

虽然中考只有短短三天,但它绝不仅有课堂知识这么简单。这对于命题也有很高的要求。陈健老师表示,通过一套试卷,要将以下五个方面考出来:

❶ 把社会主义核心价值观和传统文化考出来

❷ 把学生的课堂表现考出来

❸ 把学生的基础和九年积累考出来

❹ 把能力考出来

❺ 把社会大课堂所学的内容考出来

讲座的精彩当然不止这些啦!关于中考命题方向和原则咱就跟大伙说这么多。陈健老师还跟大家分享了学科教研员对中考各学科的学习建议,赶快Mark起来吧!(小编还附上了部分中考原题,初三党们不妨试着做一做) 语文

❶ 开拓视野,关注主流文化和时代话题,并能对这些热点话题及社会关注度颇高的现象有个人认识和想法;

❷ 夯实基础,在教师的帮助下知识要点;

❸ 对重要考点、相关题型,要加强训练;

❹ 不要用教师提供的作文模板去套写作文,要走出校门、家门,去感悟生活,也要多阅读;

❺ 写作时,要站在自我价值与社会、国家利益相统一的角度,去思考自我的精神追求。

数学

❶ 关注每个知识点,侧重应用能力培养

❷ 不要孤立地理解和掌握知识点,善于将各知识点相互关联和沟通

❸ 重视基本概念、定理、性质的理解、应用

❹ 不盲目解题,高效练习,一题多变,举一反三,提倡通法,淡化特技

❺ 掌握信息,研究题型。多练习函数应用题、统计图表题、开放性发散题等。

英语

❶ 夯实英语基础,重视语法、词汇学习,科学地学习、记忆词汇将语法、词汇的学习融入语言情境中,与句子、语境、语篇(课文、对话)学习相结合。单词记忆要音、形、义相结合,做到词不离句,句不离文,以词组、短语、句子为单位记忆词汇。语法学习不能单纯记忆语法规则,要重视每单元的Grammar focus(聚焦语法),要读、背这些句型,然后模仿造句,做到举一反三并在对话、课文中加深理解,学会运用。

❷ 加强基本技能训练,提高综合运用能力听、说、读、写技能在语言学习中相辅相成, 相互促进的。课堂上要积极参与各种听、说、读、写活动,课后要有一定的听、说、读、写的练习。

❸ 重视阅读能力训练,补充课外阅读材料,提高语言文化素养大量阅读,提高阅读技能。保证每天有一定的课外阅读量。除教材外,每天阅读3~4篇课外阅读材料,每周课外阅读总词汇量应不少于3000词。

❹ 重视书面表达能力的提升用英语写日记是提高英语书面表达能力的切实有效的方法,学会用英语记录每天的生活,记录自己的所思所想,用英语思维表达情感。

物理

❶ 按知识板块(力、热、声、光、电等)复习。基本概念的识记、理解,基本公式的应用;

❷ 按基本能力复习。应用理论知识去分析、解决物理现象、物理问题,密切联系生活实际;

❸ 按基本题型复习。学习近年试题,熟悉各题型特征(作图、简答、实验与科学探究);

❹ 尝试将各知识点相关联(发现异、同、近),善于不断“回顾——提升——应用”。

化学

❶ 站在欣赏、追求化学美的视角了解化学、学习化学。如它的变化美、实验美、语言美、价值美、思想美等;

❷ 九年级化学是化学属启蒙知识,所以内容简单但充满魅力,相信同学们会喜欢化学、学好化学;

❸ 化学学习需要树立信心,培养兴趣,需要良好的学习习惯。除了认真听课、看书、作业外,多思考、寻找学习方法、特点,发现学科价值悟出思想方法。

思想品德、历史

❶ 重视课堂学习,提高课堂学习的效率一是重视教材的学习;二是养成良好的听课和笔记习惯。

❷ 走出开卷考试的误区根据教材目录形成知识框架,建构知识网络;要记忆学科专业术语、关键词,开卷考试才会胸有成竹。

❸ 关注时事、生活,用所学知识分析现实问题关心国家大事,特别是与我们所学知识有密切联系的;关注自身的学习和生活,能用所学知识分析现实问题。

❹ 临考之前,可做2—3套套卷通过试题的训练查缺补漏,训练了解答题技巧,把握答题时间。

最后,陈老师还给现场的家长和学生提出了一些建议,看看都说了啥。 陈老师说,进入初三,节奏会明显变快,考试是一场接一场,作业也很多。这个时候,身心会比较紧张,所以一定要调整好个人状态。可以从这些方面入手,往下看!

一、调整自我,进入“角色” 状态: 积极、投入、愉悦、适度紧迫时间: 规律、紧凑、合理、恰当规划节奏: 轻松、张弛有度

二、分析自我,强化自学学情分析 → 对自己各学科前两年的学习写出一个自我分析“报告”,可略可详。制定计划 → 针对问题,制定出简要的中期目标和补救计划。付诸实践 → 以自学为主,适当请老师给予帮助。

三、科学安排,切忌盲目时间短,任务重,一定要合理安排时间、有针对性制定复习计划,切忌焦躁(短期效应、立竿见影)和盲目(题海战、补课族)。 要循序渐进,更要注意方法。可以按照以下顺序来安排学习的方式方法:练习→反思→总结→自悟→内化;关联→练说→评论 四、重视基础,量力而行抓实基础知识极其重要,不要好高骛远,不切实际,盲目攀比;也不要妄自菲薄,轻言放弃。 五、认真听课,欣赏老师养成良好的听课习惯:专注、参与、手脑结合学科兴趣的培养有很多因素,但最重要的因素是你自己以欣赏的姿态听课,是使自己投入课堂的良好方法

给家长的几点建议

中考虽然是孩子应考,但对于一个家庭而言确也是件大事,甚至不少家长比孩子还紧张。这点陈老师也说了,家长别过于紧张,要舒缓自己的情绪,从而让孩子也少背负些压力。

一、平常心态,理性面对

➀ 不过分地渲染中考,是家庭的首要任务;

➁ 在心态上做孩子的榜样; ③ 理性分析孩子的能力,切勿盲目攀比,给孩子超负荷施压,更勿施以物质诱惑或口头承若。

二、温暖陪伴,行为示范

① 努力营造温馨的家庭氛围;

② 做到多陪伴孩子; ③ 对孩子尊重,是父母给孩子最温暖的礼物;

④ 你需要孩子怎样,首先你就应该怎样。

三、恰当相助,把握尺度父母根据自己的能力、特点在学情分析、制定计划、方法指导等方面提供适当的帮助。生活上的关爱要把握尺度,尽可能让孩子参与家庭事务,做力所能及的家务。